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理学院
育
长第一次请求了暂停。四人闷
研究了一阵,迅速作
了新的战略
署:姚海少运球,球员多跑动,像文学院一样将球运转起来,姜霖增加篮下
攻,所有人加
对无球球员的防守…
很快,王鼎压低了
,他决意再打姜霖一个,他不相信姜霖还能将球从他手中盗走!文学院观众看
了他的意向,加油声此起彼伏。
******篮球赛篇就此完全结束,有喜
的小伙伴记得千万给推荐哦!******
球迅速转到李
手中,姚海已在三分线外,接到李
传球,当即还以一记三分!“唰!”球应声
网!7-7平!
接着,姚海运球再度被王鼎抢断。球几经辗转,最后以王鼎的一个三分球结束了
攻。11-12!两队各
五球,文学院领先一分。
与理学院的
烈不同,文学院的气氛有些压抑。对方连续将己方王牌手中的球盗走,无疑是很打击士气的。
又一个
攻回合,王鼎持球,姜霖防守。只见篮球在王鼎
前
幅
跃,
球击打场地的声响如同人心脏的律动,让人不由自主地安静下来,人们屏住呼
,都在猜测这一球王鼎会如何
理。
球再度回到王鼎手上,他有些不敢相信地望着姜霖,一个可怕的想法瞬间跃
脑海:莫非我真的突破不了他?
9-7!理学院成功反超!轰!理学院士气大振、
声如
。拉拉队员齐声喊着
号,手中彩
上下挥舞。
自己队里负责得分的队员远远地喊
:“王鼎,别犹豫!不行就把球传
来!”
若
年后,已
国家队的王鼎回忆这场比赛后说
:那次暂停结束后,姜霖
了无解模式。他抢断,封盖,
篮得分。。。他无所不能、无
不在,我们很难得分,运球总是被断,球都难以传
去,他就像一个
鬼,可以随时
现在
球的传递路线上…那一次我遭遇了生平最大的失败,如果说还有机会与他较量的话,那我绝不希望是在三人篮球赛的赛场上…
说话者本是好意,但这样的话听在王鼎耳中,却无异于一
讽刺,你这不是在说我不如姜霖呢吗?我是校队的王牌,龙华大学篮球第一人,你居然说我不如姜霖?!
他将球拍向姜霖左侧,同时右脚向左前方跨
,上
左转,用肩护球,本打算将球拍到右侧,选择右路加速突破,却不想球在回到右手之前便被姜霖抄走!怎么可能?这样的球速他怎么能抄得下来!情急之下,便
反抄回来,姜霖却已经第一时间将球分给了姚海,姚海快速运球到三分外,迅速回传给李
,李
半截篮命中!
空中接力!全场
呼声四起。4-7!理学院连
两球。王鼎拂了一下额前的
发,安
自己
不过是一时大意,没什么的。接着继续由他持球
攻,看到姜霖站在
前,他决定找回面
。当即重心下低,双手下沉,球在膝下两手间极速
跃,接着膝盖左旋,球闪电般移向左边,却觉手下一空,姜霖居然再度将球盗走!
王鼎左转右转,连续两个急停变向,却始终无法突破姜霖的纠缠,无奈之下,只得将球传
,却被姜霖一把截住,将球传
的瞬间,人已来到篮下,姚海将球传到他手中,他单手持球
跃起,对方防守球员
举双手来防,二者在空中相撞,姜霖将其
飞的同时,将球狠狠地砸
篮筐!
球在他
间来回
跃,连续几个
叉步变向后,他选择姜霖左路
行突破,但是球刚一脱离手掌,便被姜霖一把抄走,全场顿时一片惊呼,姜霖迅速将球传给姚海,姚海运
三分线,姜霖快速冲向篮筐,姚海一个
抛,球被姜霖双手抓住“砰”地砸
篮圈。
上蚤轻功之时手速就非同一般,如今更会了“五云手”,今日可有你好看的!姚海突破不了王鼎,将球传给了李
,李
仓促
手,球打到篮圈,被姜霖一把摘下“砰”地
篮得手。理学院顿时
呼雀跃,啦啦队抖起横幅,男生们振臂呼喝。姜霖快步来到姚海跟前,耳语了几句,姚海摇摇
,姜霖拍
脯保证,姚海
:“就一个球!不行就
上换回来。”姜霖笑着
。二人当即调换了防守对象。姜霖对上了王鼎!理学院整个沸腾起来,男生们激动起来了,女生更是尖叫连连:这一次换防意义非常:姜霖这一理学院的王牌,毅然选择直面文学院甚至整个龙华大学的王牌!这是何等的气魄,何等的自信!王鼎持球,看向姜霖的
睛,只见他目光沉静而
邃,里面居然没有一丝情
波动,心中不禁有些奇怪:难
他对上我一
也不
张或者激动吗?
他对对方吼
:“我知
!用不着你提醒!”说罢双手快速运球,快步冲向篮下,他想用速度摆脱姜霖的防守,但是他显然低估了姜霖,姜霖用上鼓上蚤轻功,速度极快,始终贴在王鼎
前,王鼎向前猛地一冲,
突然急停,这一停既快又稳,显示
了扎实的基本功,接着迅速变向,
切
中路,不想姜霖仍然
于他
前,并未被他摆脱。
11-7!理学院拉开比分。这一刻,王鼎终于意识到不能再继续蛮
了。这一次
攻,球在他手中停留不到几秒,就传到了队友手中,两个队友借着
优势,以一记大力
篮结束了
攻。