二每天早晨，当桑桑他们背着书包上学时，细却赶着那十只山羊，到田野上牧羊去了。

细不知为何竟也学着说了一句:“小蛮。”

蒋一想摆手让他停下，可见他读得很卖力，又不忍让他停下。

细直读得额上暴着青，脖上的青更像足了气一样胀了来，满脸通红，并且一鼻汗珠。

桑桑站着不动。因为，他觉得和细在一起时，总是觉得很生疏。无话可说，是件很难受的事情。不过，他还是朝细走去了。

下了课，孩们觉得自己憋了四十五分钟，终于有了说话的机会，不是大声地尖叫，就是互相用一犹如一壶烧沸了，壶盖儿璞璞璞地动的速度说话，整个校园，噪得听不见人语。

“想好了？”

孩们就一起小声叫了起来:“小蛮！”

细总是站在孩群的外边，或是看着孩们事，或是自己去另寻一个好玩的事情。

邱二妈对邱二爷说:“你可得向他问请楚了，到底还读不读书，不要到以后说是我们不让他读书的。”

那天，邱二妈看到河边上停了一只卖山羊的大船，就买下了十只小山羊，对细说:“放羊去吧。”

“想好了。”细把一只羊楼住，也不看邱二爷一，回答说。

后来的时间里，细就双目空空地看着黑板。

蒋一也几乎一句未能听懂。他企图想听懂，神情显得非常专注。但无济于事。听到后来，他先是觉得好笑，再接着就有烦了。

细从蒋一脸上，明确地看到了失望。他不知想表达一个什么意思，反复地向蒋一重复着一句话。蒋一无法听懂，摇了一阵，就用目光看孩们，意思是:你们听懂了吗？下面的孩全摇。细终于明白了:他被扔到了一个无法行语言沟通的世界。他焦躁地看了看几十双茫然的睛，低下去，觉到了一个哑才有的那压抑与孤单的心情。

母亲就和桑桑一起来到院门，朝田野上望去，只见细坐在田埂上，那些羊正在他边安闲地吃着草。那些羊仿佛已和细很熟悉了，在他边蹭来蹭去的，没有一只远走。

细似乎很喜这儿的天地。那么大，那么宽广的大平原。到是庄稼和草木，到是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜看鱼鹰捕鱼，喜听远的哞哞长叫，喜看几个猎人带了几只长细的猎狗，在麦地或棉地里追捕兔，喜听芦苇丛里一鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜看风车在野风里发狂似地旋转…。他就在这片田野上，带着他的羊，或脆将它们暂时先放下不，

母亲说:“和细玩去吧。”

孩们在下面不是偷偷地笑，就是接耳地说话，课堂一片糟糟的。

邱二妈来到学校，问蒋一，细在学校是犯错误了还是被人欺负了，蒋一就把小测验的结果告诉了她。邱二妈说:“我看，这书念跟不念，也差不多了。”

邱二爷走到了田野上，来到细旁，问:“你真的不想读书了？”

细却独自一人靠在一棵梧桐树上，在无语的状态里想着江南的那个小镇、那个小学校、那些与他同一音的孩们。

那天，桑桑回来对母亲说:“细总在田上，与那群羊在一起玩。”

邱二爷也就没有再将细拖回学校。他知，细原先在江南时就不是一个喜读书的孩。他既然不肯读书，也就算了。

笑声这才渐渐平息下来。

蒋一虽然听不懂，但蒋一能从细的停顿、吭哧以及重复中听，细读这篇课文，是非常吃力的。

邱二爷喊他回去吃饭，他也不回。

蒋一和其它所有老师，唯恐使细到难堪，就显得小心翼翼，不再在课堂上让细站起来读书或发言，孩们也不再笑他，只是在他不注意时悄悄地看着他，也不与他讲话。这样的局面，只是一步化了细的孤单。

蒋一摆了摆手，让细坐了下去。

课上了一阵，一直对细的学习程度表示疑虑的蒋一打算再试一试细，就让他站起来读课文。蒋一连说了三遍，这才使细听明白了老师是在让他念那篇课文。他吭哧了半天，把书捧起来，突然用很大的声音开始朗读。他的音，与油麻地的音实在相差太远了，油麻地的孩们连一句都听不懂，只剩得一个叽哩哇啦。

孩们立即笑得东倒西歪。桑桑笑得离开了凳，凳失去平衡，一翘了起来，将坐在板凳那的一个孩掀倒在地上。那孩跌了一脸的灰，心里想恼，但这时一直在黑板的蒋一转过来:“笑什么？安静！上课啦！”

孩们就在下面笑，并且有人在不知何意的情况下，偶尔学着细说一句，逗得大家大笑，转见到蒋一一脸不悦，才把笑声吞回肚里。

下一节是算术课，细又几乎一句未能听懂别人说的。

细依然不知秃鹤在说什么。

了一句:“小蛮！”

第二天，细一想到上课，心里就有发怵，不想去上学了。但邱二爷不允许，他只好又不太情愿地来到学校。他越来越害怕讲话，一日一日地孤僻起来。大约过了七八天，他说什么也不肯去上学了。邱二爷想，耽误个一两天，也没有什么，也就由他去。但过了三四天，还不见他有上学的意思，就不答应了，将他拖到学校。当他被邱二爷推到教室门，看到一屋的孩在一奇的寂静中看他时，他到了一更刻的陌生，用双脚抵住门坎，赖着不肯去，被邱二爷在后脑勺上猛击了一掌，加上蒋一伸过手去拉了他一下，他才坐回到秃鹤的旁。

细说:“不想。”

蒋一终于摆了摆手，让细停下，不要再读下去了。

细好象还乐意。那十只小山羊，活蹦，一只只如同小灵一般，一忽跑，一忽，一忽又互相打架，给细带来了许多快乐。细一面用一树枝着他们，一面不住地跟它们说话:“走了，走了，我们吃草去了。…多好的草呀，吃吧，吃吧，快吃吧，再不吃，人家的羊就要来吃了。…别再闹了，在草地躺一回，晒晒太多好！…你们再这样偷吃人家菜园里的草，被人家打了，我发誓，再也不你们了。…”细觉得羊们是能听得懂他的话的，也只有羊能听得懂他的话。每逢想到这一，细就对油麻地小学的学生耿耿于怀:他们连我的话都听不懂;他们就不知他们的话说得有多难听！他就在心中暗暗嘲笑他们读课文时那副腔调:说的什么话呀，一个个都是大，一个个好像都堵了一鼻孔鼻涕！

在一次小测验之后，细又不来上学了。因为无法听懂老师的讲解，他的语文、算术成绩几乎就是零。那天，放了学，他没有回家，直接去了田野上，走到了羊群里。他坐下后，就再也没有动。