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为什么学
们是从第三周才开始成为我们的午课小帮手?为什么这
有重要里程碑的,最后一堂午课,却只是让我们观
这一切发生在学
上?
这一路上难得的不发一语。通常最会开启话题的梦梦学
,在短短数个小时受到二十多位男人的“使用”过后,看似已经
疲力尽,连走路都需要人搀扶,更遑论开
跟我们聊天。
此刻也再次浮现,然而,当时的恐惧是对于“
生活”的“未知”还捉摸不到形状。如今,这
恐惧却是在
了解
生活后,所产生的“实质”恐惧,比起之前的侥幸心态,这次的恐惧是令人绝望的…
不过我们现在对学
的认识、从学
那得到了这么多的保护与安
,让我们都能

会到学
教育着我们同时也在努力扞卫着我们的
烈
受,而这一次。
学
们第三周才担任小帮手,是让我们与学
情建立完整后,她们的辛苦授课才更能打动我们的心,最后一堂课,我们只是一个旁观者的
分,却能直接、不能避免地清楚看着这一切发生。
但是变
烈的不仅仅是这
恐惧与绝望,还有我们
妹之间、与学
之间的羁绊,经过这短短五周的朝夕相
,我们五个女孩之间的情
竟变得如此黏密,给我们无微不至的照顾的梦梦学
,在我们心中也完全升华成
神领袖般的存在。
此刻才让我们想起,一年前的她可能也是跟现在的我们一样彷徨害怕着…同时,我们也无法控制地,不时回想起不久前的课堂上,所发生的

靡猥亵的事情,施加在学
上的侵犯与屈辱…那简直是一场恶梦。
而在这一路上,我们都沉默不语走回宿舍,除了脚步声外,就只有学
忍不住的


,看着时常勉
自己故作
的学
。
我们从来没有仔细去思考这些原因,只当作是逆来顺受地,迷迷糊糊地被迫接受着这样的课程安排,却也一步步被“启发”
而无法激烈反抗、也无法沉溺其中麻痹思绪。
睁睁看着学
为我们献
的模样,也让我们对“
”二字更
烙于心…
而且我们无法从这恶梦中醒来,只能
睁睁看着学
被恶梦吞噬后,而我们也将要成为下一个受害者…终于,我们走回到宿舍房间,一行人习惯
地在中间地板围成圆圈坐了下来,此时的小芬,可能因为刚才路上
着凉风。
完全超
预期之外的可怕未来,已经胜过之前在还未知晓前胡
构画的
地狱,然而,虽然恐惧
比起以前还要
烈。
在幼
课程的最后一天,那一堂让我们惊心动魄的午课之后,还是让学
们被迫亲手撕毁我们这一
微小却
毅的心灵…那一堂午课结束,已比往常晚了许多。我们五个幼
学妹与梦梦学
回到宿舍房间。
也因为这样,每次看着学
为了我们受苦受辱,我们心中都没有
到庆幸,甚至比施加在我们
上更为痛苦。
如果早个几周,我们与学
的羁绊若还没有那么
,那么这堂课的意义只是
年级的学
展现她们这一年来
的一面。
而在经过刚刚那一堂午课之后,我们也还没从惊骇之中回复,小芬还有一
茫茫然,好像还不知
我们正往回走向宿舍。
或是已经回到熟悉的宿舍房间,终于从恍神的状态回复,取而代之的,是无法压抑的低声啜泣。
这一段路,使我们彷佛又回到了刚成为幼
的
觉,原本熟悉的学
,此时却又像离我们很遥远,以前那
对未来的恐惧。
这说穿了可能不算什么,但是在我们的心中都有这么一
受:"一但主动坐到书桌前,用功准备考试的话,也就代表,自己已经有了当一个
的觉悟了…"这一个想法,让我们一直不敢跨越这条界线。
只是消极地得过且过,学
或许也知
我们的心态,却也不会
迫我们继续读书,也希望能继续守候着我们、保护着我们,更不愿
摘我们那宛如仍然纯洁的羽翼…然而,学校恶意的安排。
我们放学后只能待在宿舍房间,每天就会有好几个小时只能培养彼此间的
情,成为在羞耻的课后心灵上的依靠藉
。
为什么第一周的午课,要我们一一上台自我介绍?为什么我们放学后都不能擅离房间,五个女孩都要赤

待在寝室度过漫长的夜晚?
看到学
为我们示范被使用的模样,一整个下午不曾停歇,以至回去的路上连走路都走不稳,更是让我们内心世界崩溃不成形。
来…实际上,要我们一一上台自我介绍,除了羞辱我们亲
介绍自己的特
之外,也让其他学生能从里到外认识彼此最私密的地方。