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"可是如果从创造力这件事上来思考,对语言文字的自由度其实是可以更大的。而且对你这样的人而言,一般
的教育是不够的呀!"
明菁站起
,拿起篮球,跑
篮球场。
"不够诚意。"
?quot;担心?我有什么好担心的。"
明菁运球的动作突然停止,"
吗
谢呢?"
我不知
如何形容,索
告诉明菁我初中时发生的事。
"够了。傻瓜。"明菁终于笑了起来。
"算是吧。"
"可是很多人却觉得活着
任何事都该像赛
场里的
一样,绕着跑
奔驰。并
照比赛规定的圈数,全力冲刺,争取锦标。"
"没关系。"
"那为什么老师说不行呢?"
板起脸:"你都是这么说话的吗?"
"啊?对不起。你一定累坏了。"
"想象的方式?"
"为什么不吃饭?然后又一声不响地跑
来。"
"你虽然
"真的吗?"
"我
来这么久了吗?"
"那还不是一样。"
"你多跑了半步,挑篮的劲
也不对。还有…"
"不。我觉得你的形容非常有趣。"
"你一定也觉得我很奇怪。"
"真对不起。"
"没人说过。只是我忽然这么觉得而已。"
"过儿,每个人都有与他人不同之
。你应该尊重只属于自己的特
,不该害怕与别人不同。更何况即使你把角
掉,也还是山羊呀。"
"你不奇怪,你只是想象的方式不同。"
明菁抱着篮球,向我招招手。我也走
篮球场。
"宇宙超级霹雳无敌对不起。"
"对不起。"
"过儿,"明菁转
,坐近我一些,低声问,"怎么了?"
明菁笑一笑。
"你穿裙
,运球上篮时裙
会飞扬,
曲线毕
,对篮框是
侮辱,所以球不会
"
明菁边听边笑。
"谢谢你。"
"晚饭不吃就一个人跑
来四个多钟
,让人不担心也难。"
"你不知
吗?"
"你这样叫特别,不叫奇怪。"
"你说过了。"
"作文?作文有什么好担心的。"
"真的,谢谢你。"我加重了语气。
然后运起球,跑步,上篮。
"我真的…不奇怪吗?"
"我果然是个奇怪的人。"
"找我有事吗?"等明菁坐下后,我开
问。
"明年还是会考作文。"
"当然是担心你呀。难
找你借钱吗?"
"还有什么?"
"你们中文系的人当然不担心。但我是
鄙无文的工学院学生啊。"
"嗯。"
"谁说你
鄙无文了?"
"嗯。"
"有趣?"
球没
。
明菁叹了一
气,接着说,
明菁站在罚球线上,
手投篮,空心
网。
"嗯。"
"我只知
你落榜…"明菁突然警觉似的啊了一声,"对不起。"
"好笑吗?"
"实在非常对不起。"
我们并肩坐着,晚风拂过,很清
。
明己芙粽诺匮沽搜谷棺樱"你怎么不早说!"
"语言有它约定俗成的使用方式,老师在
行一
很一般
的教育。"
"明年再考,不就得了。"
明菁

。
"谁说形容光
有去无回,不能用"
包
打狗"呢?"
"创造的时候可以像草原上的野
一样,想怎么跑就怎么跑,用
的也行。"
"心情好
了吗?"
"你是只长了角的山羊,混在我们这群没有角的绵羊中,当然特别。"
明菁拍了几下球,"但不用为了看起来跟我们一样,就把角隐藏着。"
我指着篮球场外的椅
:"我们坐一会吧。"