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另一个典型的例
是有关
妇的
像问题。长期以来,社会(
家长)一直在暗示,
妇是病态的、是缺乏
的、是见不得人的、是麻烦多多的…
使用小
是变态的、喜

局
是病态的、女大男小的关系是变态的、

是变态的、喜
捆绑游戏喜
幻想
暴的
场面是放
的…
耻
概念跟脏
概念如影随形。从我们很小的时候,家长就
输给我们如下一些概念:羞!羞死了!那样难看!那个别
来,别那样!那样
太寒碜!那样不好、那是
氓才想的事情、这样不好、那样恶心、这是变态、看那个人多胖!
而且他们
的时候不能开灯、也不能发
任何声音…这都属于观念上的差别待遇,是歧视。这些歧视的始作俑者和帮凶,我就
他们的妈!”我说:“那你是不是觉得任何事情都能接受啊?”
女
对自己的月经(量、
、气味)都讳莫如
,其实,月经是病么?不是。相反,正常的月经周期和正常范围内的月经量是健康、成熟、未
女
的生理标志之一。在暗示过程中,等于制造并
化了一
负面情绪
验,那就是‘耻
’。
也不懂这时候不能碰凉
。很多发现自己开始遗
的男孩
也同样惶惶不可终日,脑
里边只有一个
觉,就是自己开始‘脏’了。
这样,照传统看法,我们一路减下来,就会发现,原来,
仅仅属于健全的、漂亮的、不胖不瘦的、正好没
月经的、也没怀
的、20-30岁的、只知



、不懂
抚任何其他
位的异
。
其次,我不喜
痛苦、暴力、药
介
、违背意愿。还有,使用所谓
必须特别谨慎,文明人、有涵养的人在必要的场合下使用的那些词汇目的是增
对方的快乐,帮助对方
一步放松、帮助对方
一步
会到犯禁的快乐,目的是让对方更兴奋,而不是侮辱对方。”
这个
箍咒的威力也是很大的,总让你抬不起
,很难

人。有的女孩
,家长不告诉相关的保健知识,偏偏就是保持缄默或者威胁一句‘那
事情千万不能让别人看见或者知
’。
同学们都围过来,学习一
新的游戏。下课铃声一响,孩
们噌就都跑掉了,在
光下、在草地上尽情奔跑、踢球,女生
健
舞、游泳。我特别喜
一
状态,也是一
生活态度,就是坦
悠闲,
辱不惊,随遇而安、顺其自然。就是喝
儿酒也可以,不喝也不抓耳挠腮。和朋友,来往也可以,不来往也行。
结果孩
发现自己来了月经以后,害怕、担心、焦虑、恐慌、无助、孤单、不知所措,以为自己得了致命的大病,或者害怕
‘脏’了内衣、床单要挨说,大半夜起来偷偷到卫生间拿凉
拼命洗。
长就
输给我们如下概念:“小便脏死了‘、’汗
脏死了‘、’月经脏死了‘、’白带脏死了‘、’
脏死了”…
城就
城,
城就
城。
国就
国,回国就回国。上网就上网,不上就不上。
就
,不
就不
。无
无为,不卑不亢。无法之法,才是至法。
我说:“嗯,这个我很同意。”他说:“其实,一些无伤大雅的个人偏好,只要不伤害到别人,就没必要特别压抑、躲躲闪闪。当最最正常自然朴素的情
受到(长期)压制的时候,往往会以
烈的反叛的姿态显现
来。
几乎所有我们的
能分
、排
的,好像就没有一样是老人觉得
净的,其实只要我们活着,我们的生命在延续着,我们的新陈代谢在
行着,我们就都难免要分
这些正常的东西。
他说:“也不是啊。我的底线很多啦,比如要有
贴尊重,这是最最重要的、第一位的,其次要有充分的
沟通,这是文明的标志。

过程中
到
的快
是下
的、妇科检查或产科检查的过程中


分
兴奋的粘
是放
的、哺
过程中产生
兴奋下边
起来是不正当的、幻想跟动
的
是不正当的。
还
那些事情,好丢人啊!或者,自
是可怜的、
过程当中小便失禁是不应该的、
调情的时候讲些坏故事说些小小的
昵称是
氓的、幻想同
之
是变态的、可怕的。
真难看、瞅那个
妇,肚
那么大,好丑、看那个残疾人,好难看。要么…看那两人都五六十岁了。
我们很多人都缺少一
客观坦然的心境。我看过一
片
是关于
中生的,课堂上,老师拿着香蕉,给学生演示怎样正确
避
、怎样挤
前端的空气,还亲
示范使用
窥镜、手电和手镜检查自己

的方法。
你要能
到这些,就能游刃,就能快活,就能
验到相对自由的
觉,因为你不容易被别人驾驭。什么都无所谓,有什么缺什么都行,你就主动。”